A Liberdade e a construção da consciência

   ( August Cury em Código da inteligênicia-Código 1: EU COMO GESTOR DO INTELECTO) O resultado da SPA (Sindrome de Processamento acelerado) não poderia ser pior, as crianças e os adolescentes são agitados, ansiosos, insatisfeitos, especialistas em reclamar, não têm paciência, querem tudo na hora, não curtem o ócio, se fica dez minutos sem fazer nada se estressa.  Grande parte desses sintomas não é porque os educadores actuais não colocam limites nas crianças como muitos pensam, as causas são muito mais profundas e muito mais graves, atingem a última fronteira da ciência, as raízes da construção de pensamentos, o inconsciente psíquico, enfim está ligada a SPA. Nada bloqueia tanto o intelecto como essa síndrome, o eu de adultos e jovens se torna se marionetes, um joguete da ansiedade gerada por ela. O último lugar em que a juventude de modo geral quer estar é dentro da sala de aula. Por que os jovens não se concentram têm conversas paralelas se agitam em sala de aula ?

As seguintes condições não  esgotarn as exigências para a deterrninaçäo de um problema de pesquisa, mas podem ajudar na avaliação da adequação do problema: DEFINICAO DO PROBLEMA As seguintes condições não  esgotarn as exigências para a deterrninaçäo de um problema de pesquisa, mas podem ajudar na avaliação da adequação do problema: Se a pesquisa se refere às Ciências Sociais, o problema deve ser de natureza social; O problema deve ser concreto e estar formulado de forma clara e precisa; De acordo com o sentido da palavra problema, exige-se uma resposta. Portanto, é conveniente formulá-lo como pergunta. As Ciências Sociais referem-se à realidade e não ao ideal, ao que deve ser. Portanto, um problema de pesquisa não pode estabelecer juizos de valor JUSTIFICATIVA Na parte inicial do projecto, explicitam-se os motivos de ordem teórica e prática que justificain a pesquisa. Em outras palavras, deve-se responder à pergunta “ Por quê se desej